Verrassende studieresultaten Computerspelers leren veel beter

Goed nieuws voor gamers: computergamers leren sneller

Computer- en videospellen hebben over het algemeen een nogal slechte reputatie. Ze worden bijvoorbeeld geassocieerd met verslavend gedrag of zelfs met geweld. Maar er zijn ook steeds meer aanwijzingen voor positieve effecten van computerspellen. In een recente studie konden neuropsychologen van de Ruhr University Bochum (RUB) bewijzen dat gamers duidelijk voordelen hebben bij het leren.

De wetenschappers vergeleken computer gamers en een controlegroep met een leertaak waarbij de gamer significant beter presteerde en ook tijdens de test een hogere activiteit vertoonde in een leerrelevante hersengebied, de hippocampus, meldt de RUB. Blijkbaar hebben de computerspellen een positief effect op de perceptie en de opslag van informatie, waardoor het voor gamers gemakkelijker wordt om te leren. De resultaten van de huidige studie werden gepubliceerd in het tijdschrift "Behavioral Brain Research".

Computerspelletjes vergroten blijkbaar het leervermogen. In een recente studie presteerden gamers veel beter op leertaken dan niet-computergamers. (Afbeelding: Iryna Tiumentseva / fotolia.com)

Weersvoorspellingstaak als een leertest

In hun onderzoek, professor Boris Suchan, Sabrina Schenk en Robert Lech van de RUB confronteren de computerspelers en niet-spelers met de zogenaamde weersvoorspellingsopdracht, die wordt beschouwd als een gevestigde test voor het leren van de kansen op leren. In de test worden de proefpersonen een combinatie van drie speelkaarten getoond en moeten ze schatten of de kaarten regen of zonneschijn voorspellen, leggen de wetenschappers uit. De verschillende combinaties worden geassocieerd met verschillende kansen op regen en zonneschijn. Deze leren de testpersonen interpreteren met de tijd op basis van de feedback correct en dus om het weer te voorspellen.

Gamers leggen situaties sneller vast

Volgens de onderzoekers waren de gamers vooral goed in het spelen van kaartcombinaties met hoge onzekerheid - bijvoorbeeld wanneer een combinatie voorspelde neerslag in 60 procent van de gevallen en zonneschijn in 40 procent van de gevallen. Bovendien bleek uit de analyse van de vragenlijsten dat de spelers meer inzicht hadden gekregen in het belang van de kaarten. "Onze studie laat zien dat videogamers situaties beter snel kunnen begrijpen, nieuwe kennis kunnen genereren en kennis kunnen categoriseren - vooral in situaties van hoge onzekerheid", zegt eerste auteur Sabrina Schenk.

Computerspellen stimuleren bepaalde hersengebieden

Volgens de wetenschappers kan worden aangenomen dat de gamer betere resultaten zal behalen omdat videogames bepaalde hersenregio's stimuleren. Haar manier van leren ging gepaard met verhoogde activiteit in de hippocampus, die op haar beurt een cruciale rol speelt in leren en geheugen. "Wij geloven dat videogames bepaalde hersengebieden trainen, zoals de hippocampus", zegt Schenk. Dit was "opwindend, niet alleen voor jonge mensen, maar ook voor oudere mensen; Omdat veranderingen op de ouderdom in de hippocampus ertoe leiden dat de geheugenprestaties afnemen ", legt de neuropsycholoog uit. Misschien kan dit in de toekomst worden behandeld met videogames. (Fp)