Hersenendoping is wijdverspreid onder studenten

Veel studenten gebruiken medicijnen om hun prestaties te verbeteren

01/02/2013

Studenten in Duitsland doen steeds vaker een beroep op pillen om hun prestaties te verbeteren. Het onderzoeksteam onder leiding van sportwetenschapper Pavel Dietz van de Johannes Gutenberg Universiteit Mainz heeft de verspreiding van zogenaamde hersendoping onder studenten bestudeerd. Elke vijfde student slikt stimulerende middelen in om zijn cognitieve prestaties te verbeteren.

Volgens de onderzoekers is het gebruik van stimulerende pillen aan Duitse universiteiten veel wijdverspreider dan eerder werd gedacht. Had over publiceerde een jaar geleden de studie van de HIS-Instituut voor Hoger Onderwijs Onderzoek nog steeds ontstaan ​​in opdracht van het ministerie van Volksgezondheid dat slechts ongeveer vijf procent van de studenten hersenen doping te werken, zegt Dietz en collega's komen nu tot de conclusie dat dit het geval is voor ongeveer 20 procent van de studenten , Op basis van een anonieme, gespecialiseerde vragenlijst, bepaalden de onderzoekers hoeveel studenten medicijnen, alleen maar om hun cognitieve prestaties in plaats van te verbeteren dan de onderliggende psychische aandoeningen zoals attention deficit / hyperactivity disorder (ADHD) bij de behandeling van depressie of slaap.

Eén op de vijf studenten is hersendoping
Over het algemeen interviewden de wetenschappers van de universiteiten van Mainz en Tübingen 2.569 studenten in het onderzoek. Ze vonden dat de „12-maanden durende prevalentie voor hersendoping geschat op 20 procent“ was. Mannen gebruikten significant vaker pillen om hun cognitieve prestaties te verbeteren dan vrouwen, schrijven Dietz en collega's in het tijdschrift "Farmacotherapie". 23,7 procent van de mannen gebruikte bijvoorbeeld minstens één keer per jaar pillen, terwijl slechts 17 procent van de vrouwen hersendoping gebruikte. Ook was er een duidelijk verschil tussen de afzonderlijke afdelingen. Sportstudenten namen het vaakst hun toevlucht tot stimulerende middelen om hun cognitieve prestaties te verbeteren, rapporteren de onderzoekers. 25,4 procent van de student atleten gebruikt volgens de wetenschappers, hersenen doping, terwijl slechts 17 procent van de studenten, bijvoorbeeld, in de culturele studies, slechts 21 procent, 20 procent in de economie en in de vakken van de geneeskunde, psychologie en de wetenschap het nemen van stimulerende middel. Honingdoping was het laagst voor taalstudenten en pedagogische studenten, waar slechts 12 procent van de studenten hun prestaties met geneesmiddelen wilde verbeteren.

Brain doping onder eerstejaars studenten komt het meest voor
De wetenschappers ook vastgesteld dat de meest voorkomende hersenen doping middelen zoals cafeïne tabletten of zelfs op recept van Alzheimer drugs, amfetaminen en ADHD medicatie Ritalin (werkzame stof methylfenidaat), werden in toenemende mate misbruikt door jongere studenten voor de hersenen doping, terwijl in de hogere semester testen verminderen de farmacologische verbetering van cognitieve prestaties aanzienlijk. Hoe kan ik een gemiddelde van 24,3 procent van de eerstejaars studenten hersenen doping te gebruiken, in latere semesters, het aandeel was slechts 16,7 procent, verslag Dietz en collega's. Al met al is het dopinggebruik echter schrikbarend wijdverspreid onder jongere en oudere studenten. (Fp)

Lees ook:
„hersenen doping“ Pillen helpen de studenten nauwelijks
Meer en meer mensen doen hersendoping
Eten voor´s hersenen: hoge prestaties door voeding
Oefening kan de kracht van de hersenen verbeteren
Meer en meer studenten bereiken Ritalin

Afbeelding: Gerd Altmann