Muziek maken stimuleert het opvoeden van kinderen

Muzieklessen bevorderen het onderwijs van kinderen

18/12/2014

De veronderstelling dat muzieklessen voor kinderen de latere vaardigheden van de muziekstudenten ver voorbij het artistieke veld bevorderen, bestaat al enige tijd. Een langetermijnstudie door het Sociaal Economische Comité van de DIW (SOEP) bevestigt deze veronderstelling. "Met name jongeren uit lager opgeleide gezinnen profiteren van muzieklessen", zegt SOEP-directeur Jürgen Schupp.

Zijn co-auteurs en hij ontdekten dat tieners die als kind later muziekles kregen betere resultaten op school behaalden dan degenen die geen muziekles hadden. Het onderzoek zou dus hebben aangetoond dat bij kinderen met muzieklessen de kans op een middelbare schooldiploma gevolgd door een studie acht procent hoger was dan bij studenten zonder muzieklessen. Bovendien zouden ze meer open, gewetensvolle en ambitieuze adolescenten worden. „Vooral jongeren uit lager opgeleide gezinnen profiteren van muzieklessen“, zegt SOEP-directeur Jürgen Schupp, die het onderzoek samen met de DIW-econoom Adrian Hille heeft opgezet. "Jongeren met een lage of gemiddelde sociaal-economische status zijn optimistischer over hun toekomstperspectief.“

Een vergelijkbaar promotie-effect kan echter ook worden gevonden in andere activiteiten uit de vroege kindertijd, zoals sport, dans en theater. Dat zou ook „atletisch actieve adolescenten ontwikkelen vergelijkbare ambities met betrekking tot het afstuderen en studeren aan de middelbare school, als studenten die muzieklessen zouden hebben gehad. Bovendien zijn tieners die dansen of theater spelen ook optimistisch over hun toekomst.“

„Desalniettemin is de impact van muziek, in termen van cognitieve vaardigheden, cijfers en consciëntieusheid veel sterker dan die van sport, theater en dans“, staten in de studie. „De sterke impact van muziekeducatie op een verscheidenheid aan cognitieve en niet-cognitieve vaardigheden laat zien dat muziek een belangrijke bijdrage levert aan de vaardigheidsproductiefunctie.“

Zingen is ook gezond
Zweedse onderzoekers aan de Universiteit van Göteborg hebben ook vastgesteld dat de hartslag van mensen die samen zingen, gesynchroniseerd is. Rickard Astrom publiceerde de wetenschappers in het tijdschrift „Grenzen in de neurowetenschap“ De resultaten van de studie concludeerden dat "niet alleen zingen in het algemeen een positief effect heeft op het welbevinden, maar het heeft ook zowel een subjectief als een biologisch rustgevend effect en is goed voor de cardiovasculaire functie.“ is. Dus dan, een gelukkig en vooral gezond gezang "(jp, sb)