Na schooltijd helpen psychologen met de huisarts

Schoolpsychologen krijgen vaak hulp van de huisarts

2014/06/10

Volgens een recente studie krijgen jongeren met psychische stoornissen vaak hulp van huisartsen of kinderartsen na hun bezoek aan schoolpsychologen en worden ze voornamelijk verzorgd door huisartsen. Volgens de evaluatie keren de getroffenen zelden rechtstreeks naar specialisten.

Guidepost in het gezondheidssysteem
Bijna elke tweede Duitse burger wordt minstens één keer in zijn leven geestelijk ziek. Ook heeft een significant deel van alle kinderen en adolescenten op enig moment tijdens hun schooljaren last van een mentale stoornis. Voor hen kunnen schoolpsychologen dan een belangrijke eerste stop zijn. Wanneer een behandeling, zoals een psychotherapeutische, noodzakelijk wordt voor de studenten, wordt deze meestal niet rechtstreeks door de schoolpsychologen zelf gedaan. Maar idealiter moeten ze de weg wijzen door het gezondheidszorgsysteem, zodat de getroffenen therapeutische hulp kunnen vinden met specialisten. Dat is echter vaak niet het geval, zoals een recente studie aantoont.

Tieners met psychische stoornissen zoeken hulp bij de huisarts
Na overleg met schoolpsychologen waren kinderen en adolescenten met een psychische stoornis meer geneigd om hulp te zoeken in de klassieke sector van de lichamelijke gezondheid, vooral van de huisarts of kinderarts. Na een bezoek aan de schoolpsycholoog, zouden de betrokkenen niet rechtstreeks wenden tot therapeuten en artsen die gespecialiseerd zijn in psychische stoornissen. Voor dit resultaat kwam een ​​onderzoeksgroep rond PD Dr. Marion Tegethoff van de Faculteit Psychologie van de Universiteit van Basel als onderdeel van een project gefinancierd door de Zwitserse National Science Foundation. Voor de studie analyseerden de onderzoekers de gegevens van een representatieve Amerikaanse steekproef bestaande uit 6.483 studenten in de leeftijd van 13 tot 18 jaar. De resultaten waren in het vakblad „PLOS ONE“ gepubliceerd.

Betrokkenen maken gebruik van aanbiedingen zoals zelfhulpgroepen of telefonische hulplijnen
Onderzoekers ontdekten ook dat patiënten ook vaak gebruik maakten van andere gezondheidsgerelateerde diensten, zoals telefonische hotlines, steungroepen en gezinsondersteuning. Aan de andere kant had het bezoeken van een schoolpsycholoog geen invloed op het feit of de patiënten vervolgens hulp zochten bij artsen en psychotherapeuten die gespecialiseerd waren in psychische stoornissen. En hoewel deze specialisten gespecialiseerd zijn in de behandeling van kinderen en adolescenten met psychische stoornissen.

Bevindingen werden behaald in de VS.
De onderzoekers interpreteren dit resultaat als een aanwijzing dat Amerikaanse schoolpsychologen al een waardevolle bijdrage leveren aan het verbeteren van de zorg voor de getroffenen. Mevrouw Tegethoff zei: „Het valt echter nog te bezien of samenwerking tussen schoolpsychologen en psychotherapeuten, evenals artsen die gespecialiseerd zijn in psychische stoornissen, verder moet worden versterkt om de hulpverlening te optimaliseren..“ Verdere analyse zou moeten aantonen in welke mate de kennis die in de VS is opgedaan, kan worden overgedragen naar andere landen. Tot nu toe is er in veel landen een gebrek aan studies die antwoorden kunnen bieden.

Schoolpsychologen in Duitsland
In Duitsland is de schoolpsychologie geen verplichte taak in alle landen. Het landelijke aanbod werd herhaaldelijk geëist, zoals bijvoorbeeld na het bloedbad van Erfurt in 2002, maar in werkelijkheid zijn er nog steeds volledig achtergestelde gebieden. En terwijl in andere landen schoolpsychologen natuurlijk behoren tot degelijke competentieteams van een school en dus de verhalen van veel studenten kennen, maar ook de problemen van de leraren heel goed, is het de regel in dit land dat zij als psychologen zitten met een universitair diploma in centrale adviescentra en dus ver weg van het dagelijkse leven op school. (Ad)