Waarom dragen slimme mensen een bril? Bijziendheid is een gevolg van intelligentie

Verband tussen opleidingsniveau, intelligentie en bijziendheid gecontroleerd
Het is niet ongebruikelijk dat slimme mensen een bril dragen. Is dat een subjectief gevoel of is er een plausibele verklaring? Wetenschappers van het Universitair Medisch Centrum van Mainz hebben zich deze vraag ook gesteld en hebben de relatie onderzocht tussen het optreden van bijziendheid en cognitieve vaardigheden. De effecten van de intelligentie op het gezichtsvermogen worden daarom slechts indirect gegeven - namelijk op het niveau van het onderwijs.

Hoewel het op zich, maar de intelligentie heeft geen effect op de ontwikkeling van bijziendheid, hoe hoger het opleidingsniveau, hoe groter de kans van het hebben van te vertrouwen op een bril. Voor dit resultaat, het team van onderzoekers van Mainz Universitair Medisch Centrum maakt deel uit van de "Bijziendheid en cognitieve prestaties: Resultaten van de Gutenberg Health Study". De studieresultaten werden gepubliceerd in het tijdschrift "Investigative Ophthalmology & Visual Science".

Heeft de intelligentie van een mens invloed op het risico van bijziendheid? Onderzoekers zeggen alleen over de omleiding van de onderwijstijd. (Afbeelding: Robert Przybysz / fotolia.com)

Bijziendheid is de meest voorkomende oogziekte
Bijziendheid is verreweg de meest voorkomende oogziekte, waarbij ernstige bijziendheid ook een belangrijke oorzaak van visusstoornissen is, meldt de Johannes Gutenberg University Mainz (JGU). Bovendien werd de myopie "nauw geassocieerd met een verhoogd risico op het lijden complicaties zoals retinale loslating, maculaire degeneratie, premature staar en glaucoom." De kennis van de oorzaken van de ziekte speelt een centrale rol bij de vroege diagnose en dus ook voor de behandeling. Omdat in de vroege stadia, bijziendheid goed kan worden behandeld, zo niet genezen.

Zijn kortzichtig niet alleen opgeleid, maar ook intelligenter?
Volgens professor dr. Norbert Pfeiffer, directeur van de afdeling Oogheelkunde van het Universitair Medisch Centrum Mainz, was uit eerdere studies al bekend dat "een hoog niveau van onderwijs vaak wordt geassocieerd met de ontwikkeling van bijziendheid." In de huidige studie gezamenlijk onder leiding van Prof. Pfeiffer, Professor Dr. Alireza Mirshahi, directeur van de Bonner Augenklinik Dardenne, en professor Josef Onder Rainer, directeur Medische Psychologie en Medische Sociologie aan de Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, de wetenschappers onderzocht of niet alleen het niveau van het onderwijs, maar ook de intelligentie heeft gevolgen voor de ontwikkeling van bijziendheid.

Cognitieve vaardigheden en gezichtsvermogen gecontroleerd
Voor hun onderzoek gebruikten de onderzoekers de gegevens van de Gutenberg Health Study van het Universitair Medisch Centrum van Mainz. Dit is een van de grootste studies op het gebied van populatie-gebaseerd onderzoek wereldwijd, volgens de JGU-communicatie. In het subcohort werden de gegevens van ongeveer 4000 personen tussen de leeftijden van 40 en 79 onderzocht. Cognitieve functie was de mogelijkheid om logisch na te denken in 20 minuten te plannen en maatregelen te nemen om de problemen aan de hand van de zogenaamde Tower of London op te lossen (TOL) testen geëvalueerd. Bovendien zijn de onderzoekers gecontroleerde aanblik van het subject, waarbij na studie Uit een dikte kleiner dan / gelijk aan -0,5 diopters myopie aanwezig was.

Schijnbaar verband tussen bijziendheid en intelligentie
In de tests scoren de "deelnemers met een bijziendheid een gemiddelde score van 14", terwijl "de niet-kortzichtige peergroup slechts 12,9 scoort", aldus de JGU-verklaring. Bovendien is aangetoond dat met toenemende dioptriewaarde het resultaat in de TOL-test ook verbeterde. "Dus bereikten de kortzichtige deelnemers met meer dan zes dioptrieën een gemiddelde waarde van 14,6," meldt de JGU. In de eerste plaats lijkt het op een duidelijke correlatie tussen intelligentie en bijziendheid gegeven worden.

De duur van het onderwijs is de beslissende beïnvloedende factor
"Op zichzelf is de cognitieve prestatie, en dus intelligentie, gerelateerd aan het optreden van bijziendheid"; de wetenschappers rapporteren. Deze schijnbare relatie tussen bijziendheid en betere prestaties in de TOL-test is echter verholpen toen rekening werd gehouden met de invloed van het aantal jaren opleiding. De onderzoekers ontdekten dat het aantal jaren opleiding meer direct gerelateerd is aan bijziendheid dan cognitieve prestaties. De intelligentie is alleen verbonden door de invloed van de mate van opleiding met een bijziendheid. "Het opleidingsniveau van een persoon en niet zijn intelligentie is primair cruciaal voor de ontwikkeling van bijziendheid", rapporteren de wetenschappers. In het geval van twee even intelligente mensen, zal degene die waarschijnlijk kortzichtig en meer slechtziend is waarschijnlijk langer naar school gaan en een diploma van een hogere school hebben.

Professor Pfeiffer concludeert dat de huidige studie verder het belang van onderwijs in de context van bijziendheid benadrukt. Nu moet worden verduidelijkt hoe deze verbinding ontstaat. In toekomstige onderzoeken, daarom, om bijvoorbeeld de impact van het werken op het scherm of het gebruik van smartphones te onderzoeken, gaat de auteur verder. (Fp)