Geluidshinder Kinderen hebben een betere bescherming nodig

De geluidsoverlast van kinderen is de belangrijkste focus van de Noise Against Noise van dit jaar, met niet alleen bedreigende gehoorbeperkingen, maar ook de negatieve effecten op het concentratievermogen en de leer evenals andere bedreigende gevolgen voor de gezondheid..

"Kinderen en adolescenten hebben vaak last van lawaai - soms met ernstige gevolgen", aldus de aankondiging van het Federaal Milieuagentschap (UBA) ter gelegenheid van de Ruisdag op 29 april. In veel gevallen is het geluidsniveau in de school zo hoog dat niet alleen het concentratievermogen lijdt, maar ook dat het gehoor kan worden aangetast. "Kinderen lijken vaak relatief weinig lawaai te vinden, maar zelfs het niveau in een klaslokaal kan stressvol zijn, en zelfs intenser is de pauzeruimte wanneer het koud is of regent," Prof. Dr. med. Brigitte Schulte-Fortkamp, ​​akoestiekspecialist van de TU Berlijn en bestuurslid van de Duitse vereniging voor akoestiek (DEGA) en leider van de actiedag in Duitsland door het persbureau "dpa" geciteerd.

Slechte akoestiek in veel klaslokalen
Mede door onjuiste bouwmethoden kan het geluid in scholen en break-outhallen aanzienlijk hoger uitvallen, aldus de Duitse Vereniging voor Akoestiek. Dus de oproepen, gelach en geschreeuw, die toch tot 80 decibel kunnen oplopen, versterkt door ongunstige Raumhall, meldt prof. Schulte-Fortkamp. "Er valt veel te verbeteren. We schreven 800 architecten voor een wedstrijd om een ​​rustig klaslokaal te creëren, "zei de expert in het dpa-bericht. Volgens de DEGA is goede klasakoestiek "een essentiële voorwaarde voor succesvolle instructie." De vereisten voor klaslokalen zijn duidelijk gedefinieerd in DIN 18041 (hoorbaarheid in kleine tot middelgrote kamers), maar "veel klaslokalen in Duitsland - serieuze schattingen zijn duidelijk meer dan 50 procent - deze vereisten zijn niet genoeg ". Deze klaslokalen zijn "weergalmend" en te lange nagalmtijden maken de taal moeilijk te begrijpen.

Lawaai schaadt de leeromstandigheden
Als gevolg van onvoldoende akoestiek in de klas, volgens de DEGA, is er vaak een vicieuze cirkel waarin het toenemende geluidsniveau leidt tot een verminderde aandacht van de studenten, wat op zijn beurt meer storingen van de lessen veroorzaakt, waardoor het geluidsniveau extra toeneemt. Uiteindelijk zijn er aanzienlijk minder werk- en leerprestaties. Zo rapporteert akoestisch specialist Schulte-Fortkamp aan de "dpa" van een onderzoek in 2005, dat had gewezen op een verslechterde leercapaciteit en geheugenfunctie bij continu geluid. Bovendien bleek uit een langetermijnstudie in 2014 dat kinderen uit scholen met vliegtuiglawaai een lagere leesprestatie hadden dan kinderen van scholen in een stillere omgeving. Tien decibel meer ruis zou een maand achterblijven bij de leesprestaties. "Dit lijkt in eerste instantie misschien niet relevant, maar waar het om gaat, is dat je deze vertraging naar de volgende klas brengt, gaat het verder," Schulte-Fortkamp wordt geciteerd door de "dpa".

Elk achtste kind met verminderd gehoor
Lawaai kan niet alleen de taalontwikkeling, het leesvermogen en de mentale prestaties van de kinderen beïnvloeden, maar vaak ook tieners in Duitsland vertellen over tinnitusachtige oorgeluiden na hevig lawaai, meldt het Federaal Milieuagentschap. Ongeveer elk achtste kind neemt ook geen enkele toonfrequentie waar in de gehoortest. Hoewel de oorzaken hiervan grotendeels onbekend zijn, maar te hard naar muziek luisteren - bijvoorbeeld een koptelefoon - heeft veel verantwoordelijk gemaakt. Het aantal adolescenten in Duitsland die lijden aan tinnitussymptomen neemt in een verontrustend tempo toe. "Iedereen die regelmatig via de hoofdtelefoon naar luide muziek luistert, riskeert een onoverkomelijke gehoorbeschadiging", waarschuwt de UBA. Daarnaast hebben disco's en clubs een groot aandeel gehoorschade onder jongeren.

Workshops met de "Noise Case"
Op de Dag tegen Ruis van dit jaar richten het Duitse Federale Milieuagentschap en de Duitse Akoestische Vereniging zich tot kinderen en adolescenten onder het motto "Lawaai - vervelend!" Om hen te sensibiliseren voor het lawaai en de gevolgen ervan. Bijvoorbeeld, workshops met de "Noise Case" worden aangeboden door de noise werkgroep van DEGA op geïnteresseerde scholen. De eendaagse actie vindt plaats op de school en het zal onder andere worden geleerd over de onderwerpen "gehoor, perceptie van lawaai, lawaai, geluidseffecten speels en met behulp van de geluidskoffer, dus het bericht van de DEGA. Daarna kan de geluidskoffer enkele weken geleend worden van de school om leerlingen te informeren over de gevolgen van de geluidshinder met behulp van geluidsniveaumeters, stemvorken, extra grote siliconen buizen en andere materialen. (Fp)

/ Span>

Fotocredits: S. Hofschlaeger